- 出生年
- 1991年
- 籍贯
- 江苏
- 学历
- 本科
- 证书
- 健康证、本科学历证、英语专八
- 特长
- 教育专家，全学科辅导，个性化教育方案，情感陪伴与引导，国际课程经验丰富，全英文交流无障碍，助力孩子全方位成长。
- 工作经验
- 英语： 英语接近母语，国际学校全英文专业授课，TESOL/TEFL国际英语教师资格证
普通话：二级甲等
学历1： 本科 江南大学生物工程专业，专业排名第一，保送清华大学攻读博士学位。
学历2： 硕士 挪威奥斯陆华德福教育学院，主攻教育学，专注于儿童发展与个性化教育，目前正在攻读心理学资格证书课程
学历3： 博士（并未取得学位，中途因为意识到自己的性格更适合做与人互动的工作，主动放弃博士学位转攻教育学） 清华大学生命科学学院，在此期间研究方向为细胞生物学，发表两篇国际顶级期刊论文。
专业： 生物学（理科）+教育学（文科）精通国际教育、全人教育、自然教育和华德福教育理念，擅长制定学习规划，习惯养成，情绪疏导，综合能力和社会适应能力提升
性格特征 & 特长技能
热爱旅行与运动的我，走过澳洲到挪威的山河，把多元经历化作教学养分。深耕生物学，痴迷教育事业，以深度链接为锚，精准捕捉学生需求，助力他们探寻成长意义。身为高级儿童陪伴师，更愿打造温暖教育场，让每个孩子都能舒展天性、绽放光芒。我带着热爱与经验而来，期待成为孩子成长路上的同行者，为家庭输送向上能量 。
原生家庭如何影响我的家庭教育观念
成长于包容有爱的小镇家庭，姐弟三人，我是老大，因为跟弟妹相差年龄较大，早早地承担起大家长的角色。父母的善良正直如光，照亮我做人底色，赋予我理解、尊重他人的能力，也让我深谙：在包容与尊重中长大的孩子，更懂接纳差异，心怀人文关怀；被爱与理解滋养的灵魂，情商与自驱力双双在线，心理韧性拉满。这份从家庭汲取的养分，也成了我投身教育时，想传递给更多孩子的珍贵礼物 。
证书介绍
教师资格证：高中生物教师资格证、IBDP生物教师资格证、TESOL国际英语教师资格证、家庭教育指导师
英语：全国大学英语六级（CET-6），TESOL/TEFL，托福105，国际学校全英授课
其他证书：正在学习心理咨询师相关专业课程，结业后会颁发相关专业证书。其他还持有家庭教育指导师证书（北京师范大学） RYT瑜伽教师证书。
全国计算机等级考试证书（Visual Basic 2）
HarvardX online course:
1)Early Childhood Development:Global Strategies for implementation
2)Introduction to Family Engagement in Education
驾驶证
读书集：
《学习的格局》、《学习的战争：怎样才是最好的学习》、《如何说孩子才会听，怎样说孩子才会听》、《给孩子的五顶学习帽》、《自驱型成长》、《儿童的人格形成及培养》、《儿童的心理成长与引导》、《我真希望我父母读过这本书》、《园丁与木匠》、《养育男孩》、《养育女孩》、《孩子的品格》、《解码青春期》、《父母的格局》、《如何培养孩子的社会能力》、《父母的语言》、《教育的减法》、《我在上东区做家教》
教育相关工作经验
•儿童陪伴师 2024年8月至今：陪伴13岁国际学校女孩、9-4岁孩子共计6名（4男2女），国际学校和公立学校都有
1）提供个性化学习辅导，帮助孩子提升学术成绩，涉及A-level， IB，新加坡数学（targeting mathmatics) , Oxford tree, phonics, 摩比爱数学，培飞盒子、 幼小衔接课程，拼音、识字、100以内加减法、演讲与表达。
2）注重情感陪伴，帮助孩子建立自信和良好的情绪管理能力。
3）设计跨学科活动，激发孩子的创造力和探索精神。
•广东某双语学校 生物/科学教师 2022年8月 - 2024年7月
1）教授IGCSE和IB课程，课程设计与国际标准接轨。授课学生范围在G6-G9之间， 擅长与青春期孩子沟通，工作期间一直担任班主任工作，非常擅长处理青春期孩子的各种问题以及家校沟通工作。
2）独立设计跨学科PBL选修课程项目，专注于提升学生的综合理解和学习能力。
•中国常熟世界联合学院（UWC） 夏季学校生命科学与法医学教师 2024年6月 - 2024年8月
在国际环境中教授生物学相关主题，如刑侦科学和生命探究科学，通过PBL授课方式和实践环节培养学生的批判性思维和科学探究能力。主要面向两个年龄组开展教学（14-10岁；6-9岁）
•广东某公办小学 科学与STEM教师 2020年9月 - 2022年7月
将STEM原则融入科学课程，为学生进入更高阶段的学习做好准备，希望所有孩子无论出身都能享有优质教育。（2年级学生，两年全科教学老师，同时教师覆盖1-6年级的艺术及科学课后兴趣课程）
•印度G.D. Goenka国际学校 科学与中文教师 2019年8月 - 2020年2月
在IB附属学校教授科学和中文，在授课上为适应不同文化背景的学生需求，以趣味性和探究性为主。教授学生年龄段主要为7-14岁，并在此期间与幼儿园学生会有每周一节课的中国文化活动课程。
•意大利威尼斯 某公立学校 文化交流志愿教师
2018年1月-2018年3月
通过高等院校志愿交流项目参与当地的文化交流活动，面向9-14岁学生开展科学和英文口语练习课程，面向幼儿园至小学一至二年级学生开展中文文化活动课程，如书法、剪纸、中国画等。
教学特长
•跨学科教学：擅长将科学、艺术、文化等学科融合，激发孩子的学习兴趣。
•个性化辅导：根据孩子的特点制定个性化学习方案，帮助孩子找到学习和成长的意义。
•情感陪伴：注重孩子的情绪价值，帮助孩子建立自信和良好的心理素质。
•国际课程经验：熟悉IB、IGCSE等国际课程，能够为国际学校学生提供高质量的学习支持。
教学理念
•以儿童为中心：尊重每个孩子的独特性，注重个性化成长。
•包容与理解：在包容和尊重的环境中，帮助孩子发展高情商和积极的生活态度。
•因材施教：根据孩子的兴趣和能力，制定个性化的学习和成长方案。
•终身学习：通过引导孩子探索世界，培养他们的好奇心和终身学习的能力。
目前所在城市：北京
目标工作城市：北上广深、江浙、海外，其他根据客户需求可沟通
目前是否在职：是
是否可住家: 根据家庭需要
是否可带睡：否
擅长辅导科目：小学全科，国际课程，初中全科，高中生物及相关竞赛
是否会开车：是，有国内驾驶证
爱好或特长：各种户外运动，如徒步，马拉松、骑行 ，健身 瑜伽 跳舞 轮滑 艺术 烹饪和烘焙
是否有护照或签证：护照+港澳通行证 有
是否可全英口语交流：可以与小朋友全英交流，发音标准
可接受孩子年龄范围：5-18岁
可接受孩子性别：不限
可面试和可上岗时间： 随时
- 个人评价
- 曾在清华生命科学院科研四年（攻读博士学位后因转教育学主动放弃）/挪威教育学硕士/全英授课/TESOL/TEFL国际英语持证教师/托福105/海外印度意大利国际国际学校科学及文化交流教师/广东双语学校科学老师/鼎石儿陪住家老师/熟悉IB，A-level/新加坡数学/自然拼读/生物竞赛等
