- 出生年
- 1998年
- 籍贯
- 西安
- 学历
- 硕士
- 证书
- 健康证
- 特长
- 有美签，西安外国语大学英语本 | 北京大学计算机硕 | 雅思7.0 | 专八 | 中级口译 | 公立学校和学而思经验 | 美国住家经验 | 纯英教育 | 多娃经验 | CPR AED证
- 工作经验
- 李菲 | 西安外国语大学英语本 | 北京大学计算机硕 | 雅思7.0 | 专八 | 中级口译 | 公立学校和学而思经验 | 美国住家经验 | 纯英教育 | 多娃经验 | CPR&AED证
教育背景
北京大学—硕士计算机技术专业(计算机辅助翻译方向)2019.09-2024.07
西安外国语大学—本科英语专业(教育方向)2014.09-2018.07
韩国 高丽大学—暑期学校>主修课程:统计学、国际营销等2022.06--2022.08
美国 LWTech —春季学生>主修课程:用户体验设计、美国文化等2023.03--2023.06
高端家庭教师/儿童陪伴师经历：
美国·华盛顿州西雅图地区科技大厂高管|纯美家庭|4孩(Y8、6、4、1.5)
2022.08--2023.09
学习和生活陪伴：英文陪伴4个孩子的课后学习与生活。2个大孩子主要是简单的学习任务，丰富的阅读，以及有教育意义的手工活动（lego,cooking等)与桌游(board game)，给孩子创造环境让他们能最大限度地在“玩中学”,培养孩子的动手能力和创新能力;陪伴2个小孩子阅读大量的绘本，画画，玩游戏，同时观察孩子的情绪并引导孩子表达自己的想法，锻炼孩子的逻辑思维和语言表达能力。
定期和家长做好英文沟通，陪伴孩子参加社交活动(playdate),弹钢琴，上烹饪课，游泳课，野餐，以及制定外出的旅游计划并执行，与孩子相处期间获得了美国家庭的认可与孩子们的喜爱。
北京市·朝阳区—高净值家庭
2024.06 -- 2024.11
学习辅导：主要对2个⼤孩⼦做语数英的全科辅导，语⽂⽅⾯着重作⽂的技巧讲解和素材积累；数学⽅⾯着重思维拓展，以及弱项进⾏补⻬；英⽂⽅⾯辅导孩⼦进⾏RAZ阅读，并带孩⼦备考剑桥KET考试， 俩孩⼦最后均以Grade B/C的成绩通过KET(CEFR Level A2)； 此外，对5岁孩⼦主要做幼⼩衔接的知识补充，进⾏幼⼩衔接知识的补充，涵盖专注⼒训练、认字和中英⽂绘本的阅读。这些辅导有效提升了孩⼦们的语⾔表达能⼒、数学思维能⼒和阅读理解能⼒。
⽣活陪伴、家校沟通及其他：陪伴孩⼦参与钢琴课、体能课、配⾳课和声乐课等多种兴趣班，并督促他们完成课后复习任务。同时，与孩⼦所在双语学校的各科⽼师保持沟通，实时跟进孩⼦的学习情况， 根据他们的学习表现提供针对性的提升⽅案。假期期间，为孩子制定学习计划，并在外出旅游时保持学习与娱乐的平衡，确保他们在放松的同时也能有效执⾏学习计划。这种陪伴和沟通促进了孩子的社交能⼒、 时间管理能⼒和⾃我驱动能⼒。
美国·加州洛杉矶—中美家庭—1孩 (Y1.5)
2024.11--2024.12
教育与语言启蒙：为宝宝建立规律、有序的生活习惯。并且帮助宝宝在双语环境中自然地进行语言启蒙:与家长用中美文沟通，根据需要调整宝宝的语言输入，让孩子在轻松愉快的氛围中接触中英文;阅读绘本、唱歌、讲故事，帮助宝宝逐渐理解和使用两种语言;通过生活中的互动，鼓励宝宝学习基本的词汇和表达能力。
运动启蒙与成长支持：设计许多适合宝宝年龄阶段的活动，以促进他们的全面发展:组织意义丰富的教育游戏，提升宝宝的精细动作能力、认知能力和社交能力;鼓励户外活动和运动启蒙，如引导宝宝练习走路、锻炼平衡和协调性;创造充满乐趣和挑战的活动环境，激发宝宝的探索欲和好奇心。
其他工作经历
中国北方工业公司—英文项目助理—卢旺达空军培训项目2019.04-2019.06
组织管理: 管理卢旺达空军学员在西安的培训项目，参与并实施培训方案的制定，及中英双语版培训资料的修订。准确完成各项工作，保证项目整体的推进，实习期间0失误。
需求采集与协调: 与全国各地兵器与电子类研究所的教员积极沟通，商讨教学进度与培训模式，同时及时跟进学员的学习状况获取反馈与需求，为教学进程管理和培训项目提出优化建议10余条并均被采纳。
学员满意度调查: 组织策划学员周末的游览活动，擅长与学员交流沟通，保持融洽的关系，提升培训体验，在最终的学员体验调查中满意度达到100%。
作业帮教育科技有限公司—小学英语部教研实习2020.12--2021.05
调研与材料撰写: 协助教研团队进行教学内容的设计和研究工作，贡献教学设计方面的建议超10余条被采纳，并整合国内外的语音方面的超过10本的教材内容。并协助部门的各项调研工作，包括课件的优化项采集、日常会议纪要等，实习项目受到组长的100%认可。
课件制作与内容运营: 参与课程设计讨论，在内部的课件开发工具上进行教学资源的整理和开发，独自设计并制作的课件超过10个。
学而思国际英文辩论课课程教研与运营2020.08-2020.11
负责国际演讲演讲与辩论相关教学内容的规划和落地，与哈佛辩论社教师及学生家长保持良好沟通，定期更新课程进展，确保课程顺利实施并增强信任感。
针对K12阶段不同水平的学生寻找并提供适合的高质量英文材料，辅助学生的英文阅读和演讲准备工作;有效增强学生的辩论能力，帮助他们在表达和演讲方面取得显著进步。
西安市第十四中学初中英语教师实习生2018.02--2018.05
教研与教学:在指导教师的指导下，完成日常授课活动，实际授课达20节。配合主班教师完成每周班会的召开以及英语演讲比赛的活动策划，覆盖学生100余人;
曾参与的教师培训及相关项目：
美国APC机构--不同年龄儿童的发展培训2022.06--2022.08
美国密歌根州立大学-教师培训项目2022.04
“未来精英”英语阅读大赛评委2021.09--2022.01
北京亚太实验学校--英文戏剧课助教2020.04-2022.04
西安市新东方学校--第二届初中英语教师培训生获奖者2017.09--2018.04
陕西省高校联盟“模拟英语授课大赛”--优秀奖2017.04
资格证书
教学:
高中英语教师资格证
TESOLCertificate
国际汉语教师证
外语:
英语专业八级(TEM8)&专业四级(TEM4)、
雅思7.0、
西班牙语A2、
上海中级口译证
其他:
CPR&AED证，
ACE-CPT健身教练证与心理
英语自我介绍
个人爱好与技能
●语言类:英语专业八级、雅思7.0、西班牙语A2、
●设计/思维工具类:熟练使用AdobeXD、Figma、Azure、Balsamiq Wireframes等原型图/线框图工具|Xmind思维导图工具|剪映、Premier、imovie等视频剪辑软件|Office办公软件
●技术能力:熟悉基本的Python编程语言、有使用ChatGPT等AI工具以及设计Prompt的经验
●生活爱好类:拉丁舞，攀岩，赛艇，徒步，网球，健身，游泳，视频制作，手工等。
个人教育理念
正面管教：鼓励孩子，并耐心倾听孩子的内在需求;致力于建立积极的师生关系和良好的学习氛围。
全人教育理念与“在做中学”：通过实践活动促进知识应用与深度理解，旨在培养孩子全面的能力。同时，采用引导式学习，鼓励学生自主探索，培养批判性思维和解决问题的能力，旨在帮助学生成为自主、积极的学习者。
补充图片简历
- 个人评价
- 具有丰富的教学经验和育婴经验，能够胜任多种任务。
